REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL
CENTRO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO
U N E F A
LAS TIC`S EN LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA DE VENEZUELA
INFORME
FACILITADOR:
Cáp. (EJ) Ennio José Ordóñez Guevara
Trabajo Presentado por:
Lcdo. Miguel Ángel Marcano Santil
Ciudad Guayana, Mayo del 2010
El presente informe tiene como finalidad, el análisis sincero y claro en relación a las tecnologías, informáticas y comunicaciones del siglo XXI (TIC`S, s., XXI), en las Universidades Venezolanas, para ello se menciona el aspecto jurídico fundamentado en la Constitución de La República Bolivariana de Venezuela, en su artículo 110º:
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL
CENTRO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO
U N E F A
LAS TIC`S EN LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA DE VENEZUELA
INFORME
FACILITADOR:
Cáp. (EJ) Ennio José Ordóñez Guevara
Trabajo Presentado por:
Lcdo. Miguel Ángel Marcano Santil
Ciudad Guayana, Mayo del 2010
El presente informe tiene como finalidad, el análisis sincero y claro en relación a las tecnologías, informáticas y comunicaciones del siglo XXI (TIC`S, s., XXI), en las Universidades Venezolanas, para ello se menciona el aspecto jurídico fundamentado en la Constitución de La República Bolivariana de Venezuela, en su artículo 110º:
“El Estado reconocerá el interés público de la ciencia, la tecnología, el conocimiento, la innovación y sus aplicaciones y los servicios de información necesarias por ser instrumentos fundamentales para el desarrollo económico, social y político del país, así como para la seguridad y soberanía nacional” (…)
Por lo tanto se tiene que estar claro, que el proceso de transformación social, dentro de todos sus aspectos, tiene presente que para que haya cambios estructurales para el avance y desarrollo de la nación, se debe buscar los medios y mecanismos que permitan estar actualizado con los nuevos modelos tecnológicos e inmerso en las redes de la informática y la comunicación, pero de una forma verdaderamente soberana e independiente; además de que la verdadera soberanía radica en el pueblo de forma general, sin desigualdades, ni exclusiones y que para ello se tienen que cambiar muchos de los paradigmas educativos y comenzar desde ya, a una formación basada en los amplios conocimientos de WEB y el INTERNET, como herramientas globales de la industria, la economía, el comercio, la medicina, la educación; sin perder la visión y misión socialista de beneficios y bienestar para todos los ciudadanos y ciudadanas que habitan el territorio.
Debemos estar firmemente convencido que la WEB y el INTERNET, son de gran influencia en las masas de cualquier sociedad y que de igual forma incide en sus culturas, comportamientos y conductas; es por ello, que es de vital importancia concientizar a nuestro futuros profesionales universitarios, de que la influencia de estas herramienta y medios de información y comunicación masiva, deben y tiene que estar supervisadas, controladas y reguladas por el Estado Nacional.
Pero para ello tenemos que estar preparados para contra-restar algunos aspectos adversos a la formación cultural de un país, ya que estos aspectos pueden cambiar de forma directa el comportamiento y las conductas propias de los ciudadanos y ciudadanas, incluso incidiendo en sus propias lenguas y comunicación; dada la evolución de los medios informáticos y el acceso cada vez más frecuente al uso de los ordenadores para niños y jóvenes. Como en tantas otras actividades y vocaciones humanas, la perversión no está en los medios sino en el uso que se hace de ellos.
Algunos analistas consideran que el resultado de la revolución de la información será tan profundo como el cambio de la sociedad agrícola a la industrial. Para ello debemos tener presente que los cambios dentro de la educación Venezolana deben ser siempre dentro del marco del nacionalismo y nuestra idiosincrasia, cuando se trata de entrar en las realidades del mundo tecnológico, informático y comunicacional; la clave está en establecer de buena manera, su sentido y aportación en el proceso de enseñanza-aprendizaje; para aprovechar las grandes ventajas y beneficios que ofrecen las TIC`S, en el mundo de hoy, tales como: el espacio de las adquisiciones de mercancías y productos favorables para la medicina, la industria, el campo, la educación; además que nos permite mantenernos comunicados e informados de manera inmediatas de todos los cambios, desarrollos, avances y transformaciones en cualquier parte del mundo, y de cualquier acontecimiento que se pueda suscitar y que nosotros como parte de este planeta no debemos ignorar, más aún; cuando Venezuela se enrumba a una forma de vida, más global pero independiente y que va en la búsqueda de otro mercados para la exportación y por que no para la importación.
Como una forma de ajustarnos a los avances tecnológicos de este siglo y los venideros, tenemos que dejar claro en nuestra universidad, que el fundamento bolivariano y socialista, nos coloca en una condición filosófica claramente humanista, y por ello todos los esfuerzos que podamos aportan para el logro de estos cambios debe estar dentro de las líneas de inclusión, solidaridad, unidad e integración; para ello ya contamos con las misiones donde se han puesto en prácticas nuevos avances tecnológicos en la medicina, en la misión ciencia se permiten desarrollar los aportes de estudios universitarios relacionados con las ciencias tecnológicas y con la informática y con el VENE-SAT 1, donde La educación y La medicina se encuentran dentro sus principales objetivos a nivel nacional, latina americano y caribeño; incluyendo las líneas Estratégicas de Educación, Investigación y Desarrollo en: Biotecnologías, Metalurgia y Nuevos Materiales, Tecnologías de Información y Comunicación, Electrónica y micro electrónica, Ecología, Urbanismo, Procesos Industriales, Geología, Energías y Tecnología Militar para la defensa y resguardo de la nación; además de todo lo planteado, también debemos consolidar dentro de nuestras Universidades las propuestas y avances sobre el Linux, como Software Libre.
Por todo lo expuesto debemos plantear estrategias que dentro de los conceptos filosóficos del Constructivismo y el Humanismo, podamos desarrollar cátedras en nuestras Universidades para continuar en el logro y conquista de las nuevas propuestas tecnológicas que vayan en beneficios de todo el colectivo y no para favorecer a unos pocos apoderas capitalistas, que negocian y se aprovechas de las necesidades y miserias humanas, por ello dejo ésta reflexión.
Por lo tanto se tiene que estar claro, que el proceso de transformación social, dentro de todos sus aspectos, tiene presente que para que haya cambios estructurales para el avance y desarrollo de la nación, se debe buscar los medios y mecanismos que permitan estar actualizado con los nuevos modelos tecnológicos e inmerso en las redes de la informática y la comunicación, pero de una forma verdaderamente soberana e independiente; además de que la verdadera soberanía radica en el pueblo de forma general, sin desigualdades, ni exclusiones y que para ello se tienen que cambiar muchos de los paradigmas educativos y comenzar desde ya, a una formación basada en los amplios conocimientos de WEB y el INTERNET, como herramientas globales de la industria, la economía, el comercio, la medicina, la educación; sin perder la visión y misión socialista de beneficios y bienestar para todos los ciudadanos y ciudadanas que habitan el territorio.
Debemos estar firmemente convencido que la WEB y el INTERNET, son de gran influencia en las masas de cualquier sociedad y que de igual forma incide en sus culturas, comportamientos y conductas; es por ello, que es de vital importancia concientizar a nuestro futuros profesionales universitarios, de que la influencia de estas herramienta y medios de información y comunicación masiva, deben y tiene que estar supervisadas, controladas y reguladas por el Estado Nacional.
Pero para ello tenemos que estar preparados para contra-restar algunos aspectos adversos a la formación cultural de un país, ya que estos aspectos pueden cambiar de forma directa el comportamiento y las conductas propias de los ciudadanos y ciudadanas, incluso incidiendo en sus propias lenguas y comunicación; dada la evolución de los medios informáticos y el acceso cada vez más frecuente al uso de los ordenadores para niños y jóvenes. Como en tantas otras actividades y vocaciones humanas, la perversión no está en los medios sino en el uso que se hace de ellos.
Algunos analistas consideran que el resultado de la revolución de la información será tan profundo como el cambio de la sociedad agrícola a la industrial. Para ello debemos tener presente que los cambios dentro de la educación Venezolana deben ser siempre dentro del marco del nacionalismo y nuestra idiosincrasia, cuando se trata de entrar en las realidades del mundo tecnológico, informático y comunicacional; la clave está en establecer de buena manera, su sentido y aportación en el proceso de enseñanza-aprendizaje; para aprovechar las grandes ventajas y beneficios que ofrecen las TIC`S, en el mundo de hoy, tales como: el espacio de las adquisiciones de mercancías y productos favorables para la medicina, la industria, el campo, la educación; además que nos permite mantenernos comunicados e informados de manera inmediatas de todos los cambios, desarrollos, avances y transformaciones en cualquier parte del mundo, y de cualquier acontecimiento que se pueda suscitar y que nosotros como parte de este planeta no debemos ignorar, más aún; cuando Venezuela se enrumba a una forma de vida, más global pero independiente y que va en la búsqueda de otro mercados para la exportación y por que no para la importación.
Como una forma de ajustarnos a los avances tecnológicos de este siglo y los venideros, tenemos que dejar claro en nuestra universidad, que el fundamento bolivariano y socialista, nos coloca en una condición filosófica claramente humanista, y por ello todos los esfuerzos que podamos aportan para el logro de estos cambios debe estar dentro de las líneas de inclusión, solidaridad, unidad e integración; para ello ya contamos con las misiones donde se han puesto en prácticas nuevos avances tecnológicos en la medicina, en la misión ciencia se permiten desarrollar los aportes de estudios universitarios relacionados con las ciencias tecnológicas y con la informática y con el VENE-SAT 1, donde La educación y La medicina se encuentran dentro sus principales objetivos a nivel nacional, latina americano y caribeño; incluyendo las líneas Estratégicas de Educación, Investigación y Desarrollo en: Biotecnologías, Metalurgia y Nuevos Materiales, Tecnologías de Información y Comunicación, Electrónica y micro electrónica, Ecología, Urbanismo, Procesos Industriales, Geología, Energías y Tecnología Militar para la defensa y resguardo de la nación; además de todo lo planteado, también debemos consolidar dentro de nuestras Universidades las propuestas y avances sobre el Linux, como Software Libre.
Por todo lo expuesto debemos plantear estrategias que dentro de los conceptos filosóficos del Constructivismo y el Humanismo, podamos desarrollar cátedras en nuestras Universidades para continuar en el logro y conquista de las nuevas propuestas tecnológicas que vayan en beneficios de todo el colectivo y no para favorecer a unos pocos apoderas capitalistas, que negocian y se aprovechas de las necesidades y miserias humanas, por ello dejo ésta reflexión.
“Si se logra persuadir a un número suficiente de personas con una campaña de imagen determinada y un lema publicitario relacionado con un producto, el uso de ese producto deviene norma social y el producto se vende. Se ha saltado por encima del análisis racional; el instinto ha vencido a la razón”.
El filósofo Roland Barthes (Cherburgo 1915-1980)
Cuelquier observación, sugerencia y corrección para la reflexión constructiva, será agradecida y bienvenida en nombre de la transformación social y el padre todopoderoso DIOS.
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